2018, Número 20
<< Anterior Siguiente >>
Rev Tame 2018; 6.7 (20)
Cuidados bucodentales que tienen los padres con el estado de salud dental de los niños con Trastorno del Espectro del Autismo en el CRIAT
Medina-Oropeza D, Rueda-Ventura MA, Ramírez-Mendoza J, Hernández AKE
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 14
Paginas: 769-772
Archivo PDF: 262.65 Kb.
RESUMEN
Los pacientes con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) presentan un mayor riesgo de patología oral debido a su capacidad disminuida de participar en su higiene diaria.
Objetivo: Conocer los cuidados Bucodentales que tienen los padres y el estado dental de los niños con TEA.
Materiales y Métodos: Se realizó un estudio transversal prospectivo, en el Centro de Recursos para la Atención Integral del Espectro del Autismo, en 22 niños de edades entre 3 y 14 años y 22 padres, los cuales fueron evaluados por medio de un cuestionario dividido en tres rubros: higiene dental, alimentación y atención odontológica. los cuidados bucodentales que tienen con sus hijos. Se valoró el estado bucal de los niños haciendo levantamiento de los índices CPOD, ceod y O’Leary.
Resultados: Se conocieron los cuidados bucodentales que tienen los padres con los niños los cuales se consideraron buenos, así como la valoración del estado dental de los niños, el cual de acuerdo a los índices CPOD y ceod, se consideran bajo y moderado, y el índice de O’Leary deficiente.
Conclusión: los cuidados bucodentales que tienen los padres con los niños del CRIAT se consideran buenos, y el estado dental de los niños se considera regular.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Martínez-Leon M. Castro L, Irurtia M, Martinez-Leon C, Queipo D. Paciente Autista en el ámbito odontológico: autoagresiones versus maltrato infantil. Gac int cienc forense. 2013; 9: 61-73
American Psychiatric Association, Manual Diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales” DSM-5. Quinta Edición. Editorial Médica Panamericana.
Autism Speaks. ¿Qué es el autismo? Una descripción. Disponible en: https://www.autismspeaks.org/qué-es-el-autismo>[2015, Noviembre]
Johnson CP, Myer SM. Identification and evaluation of children with autism spectrum disorders. Pediatrics 2007; 120(5): 1183- 1215.
Organización Mundial de la Salud. Datos y cifras. “Trastornos del espectro autista” Abril 2017. Disponible en: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/autism-spectrum-disorders/es/
Aprend de Autismo, educación especial- Monterrey. “Prevalencia del autismo en México en 2016: 1 de cada 115 niños. 10 de Marzo 201. Disponible en: http://www.aprendde.com/blog/prevalencia-del-autismo-en-mexico-en-2016-1-de-cada-115-ninos/
Periódico Diario Presente. “Inauguran Congreso Internacional de Autismo.” (2012). Disponible en: http://www.diariopresente.com.mx/noticia/lcapital/54523/inauguran-congreso-internacional-autismo/
Gómez-Legorburu B, Badillo-Perona V, Martínez-Pérez E, Planells del Pozo P. Intervención odontológica actual en niños con autismo. La desensibilización sistemática. Cient Dent. 2009; 6 (3): 207-215. 9.-
Vargas M, Navas W. Autismo Infantil. Revista Cúpula. 2012; 26 (2): 44-58.
Gandhi R, Klein U. Autism spectrum disorders: an update on oral health management. J Evid Base Dent Pract 2014;145: 115-126.
Lowe O, Lindemann R. Assessment of the austistic patient's dental nedds and ability to un- dergo dental examination. J dent Child. 1985: 29-35.
Shapira J, Mann J, tamari I, Mester R, Knobler H, Yoeli Y, Newbrun E. Oral health status and dental needs of and austistic population of children and young adults.Spec Care dentist. 1989: 38-41.
Castro L. Valoración Médico-Legal de la Patología Bucodental de las personas con Autismo en Valladolid y Burgos. Valladolid. 2006.
Bautista E, Sifuentes N, Jiménez B, Avelar E, Miranda A . Padres de familia y su inclusión en la evaluación y tratamiento conductual del autismo. Revista Intercontinental de Psicología y Educación. 2008; 10(1): 49-62.